Am 29. September 2023 fand in Osnabrück das 16. Symposium der chinesisch-deutschen anwendungsorientierten Hochschulausbildung statt. Das Symposium wurde vom chinesischen Bildungsministerium hoch gesch?tzt, und der stellvertretende Bildungsminister Chen Jie nahm online am 16. Symposium der chinesisch-deutschen anwendungsorientierten Hochschulausbildung teil.
Chen Jie erkl?rte in seiner Ansprache, dass sich die chinesische Regierung immer an die ?ffnung der Bildung nach au?en gehalten habe und sich mit entschlossenen Schritten um eine hochwertige Bildungs?ffnung nach au?en bemüht h?tten. Anhui und Niedersachsen haben die Partnerschaft zwischen Deutschland und China als Erste aufgebaut und spielten eine wichtige Rolle bei der chinesisch-deutschen Bildungs- und Wissenschaftsaustausch. Die beiden Seiten haben eine tiefe Freundschaft aufgebaut, indem sie gemeinsame Studieng?nge, gemeinsame Forschung und Austausch von Lehrenden und Studierenden durchgeführt haben, und die Zusammenarbeit hat fruchtbare Ergebnisse erzielt. Das 16. Symposium der chinesisch-deutschen anwendungsorientierten Hochschulausbildungsei ein Zeugnis für die Freundschaft zwischen den beiden L?ndern und eine Fortsetzung ihrer Zusammenarbeit.
Chen Jie lobte die neuen Ma?nahmen zur gemeinsamen Ausbildung durch Unternehmen und Hochschulen in Hefei hoch. Er sagte, das Bildungsministerium unterzeichnete w?hrend der siebten Regierungskonsultation zwischen Deutschland und China eine Kooperationsvereinbarung zur Integration der Industrie und Ausbildung mit Volkswagen, wobei Ministerpr?sident Liqiang und Bundeskanzler Scholz Zeugen sind. Beide Seiten stimmten überein, dass Hefei Universit?t und Volkswagen (Anhui) zusammenarbeiten, um das Volkswagen-Institut zu bauen und die gemeinsame Entwicklung von einem Gemeinschaft durch Unternehmen und Hochschulen zu f?rdern. Dies ist der beste Fall für die gemeinsame Entwicklung von Wirtschaft und Bildung zwischen Deutschland und China, insbesondere zwischen Anhui und Niedersachsen.
Chen Jie hoffte, dass die deutsch-chinesische Zusammenarbeit auf dem Gebiet der anwendungsorientierten Hochschulbildung den Zeitgeist erfassen und die potenzielle Zusammenarbeit erschlie?en sollte. Die soziale Grundlage müsse weiterentwickelt werden, um die Zusammenarbeit zu erweitern, und die gemeinsame wirtschaftliche Zusammenarbeit sollte die Herausforderungen bew?ltigen. Er hoffte auch, dass das 16. Symposium der chinesisch-deutschen anwendungsorientierten Hochschulausbildung ein neuer Anfang für die zukünftige Zusammenarbeit sein werde und dass die Bildung eine aktivere Rolle bei der Entwicklung der Beziehungen zwischen den beiden L?ndern spielen k?nne.
