促進教師教學水平的不斷提升，推動教育教學質量持續提高，能源材料與化工學院于12月19日在生化210和生化212成功舉辦了第四屆教師教學創新大賽，旨在激勵教師勇于探索教學創新、促進經驗分享與教學交流。

學院將教師教學創新大賽作為提升教師教學創新能力的重要抓手和內生動力，賽前制定了詳盡的比賽方案，對不同組別的比賽流程和評分標準進行了精心規劃；并積極組織搭建教師教學交流平臺，12月12日組織了“以賽促教-提高教師教學水平”教學研討會，由第三屆高校教師教學創新大賽安徽賽區三等獎獲獎教師朱三娥副教授為我院老師分享比賽經驗。

12月19日下午，10支參賽教師團隊按抽簽結果確定了比賽順序，進行了教學設計創新匯報以及課堂教學展示。評委針對教師的教學設計創新和課堂教學情況進行了現場評審，最終成績由五位評委專家綜合評分得出。參賽教師在比賽中充分展示了科學規范的教學設計和清晰生動的課堂呈現，凸顯了高水準的教學能力和教學風采。根據綜合評分結果，學院推選了于婷婷、王淑芬、梁升、周寧寧四支教師團隊參加學校復賽。

此次大賽為學院教師提供了寶貴的學習交流平臺，彰顯了優秀教師在課堂引領和示范方面的重要作用。同時，“以賽促教”激發了更多教師的參與熱情，有效推動了教學討論與深入探討，不斷推進學院教學水平創新發展。（能源材料與化工學院  撰稿人：李萌； 審稿人:魯紅典）