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2019年校級教學(xué)成果獎

發(fā)布者:教學(xué)建設(shè)科發(fā)布時間:2020-08-31瀏覽次數(shù):1611

序號

項(xiàng)目編號

項(xiàng)目名稱

獲獎人

等級

1

2019hfjxcg01

“模塊化、自主性、探究式”三位一體大學(xué)數(shù)學(xué)金課的探索實(shí)踐

陳秀

特等獎

2

2019hfjxcg02

“創(chuàng)”“用”融合,“精”“通”并舉----C語言程序設(shè)計(jì)》線上線下金課建設(shè)的創(chuàng)新與實(shí)踐

項(xiàng)響琴

特等獎

3

2019hfjxcg03

院(系)質(zhì)量文化建設(shè)內(nèi)涵和途徑的探索及實(shí)踐

董強(qiáng)

特等獎

4

2019hfjxcg04

新時代大學(xué)生廉潔教育研究與實(shí)踐

姚吉祥

一等獎

5

2019hfjxcg05

新工科背景下“三模塊、四平臺、五維度、多層級”的應(yīng)用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式探索與實(shí)踐

儲昭輝

一等獎

6

2019hfjxcg06

借鑒德國應(yīng)用型人才培養(yǎng)的動畫專業(yè)模塊化教學(xué)綜合改革與創(chuàng)新實(shí)踐

彭松

一等獎

7

2019hfjxcg07

國際化、復(fù)合型德語應(yīng)用型人才培養(yǎng)的改革和實(shí)踐

江紅

一等獎

8

2019hfjxcg08

職業(yè)引領(lǐng)、多維協(xié)同、實(shí)踐導(dǎo)向——應(yīng)用型本科《物流信息管理》模塊教學(xué)研究與實(shí)踐

劉玉

二等獎

9

2019hfjxcg09

企業(yè)情境化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心研究與建設(shè)

楊學(xué)春

二等獎

10

2019hfjxcg10

基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的運(yùn)籌學(xué)課程體系構(gòu)建與實(shí)施

趙娟

二等獎

11

2019hfjxcg11

專業(yè)認(rèn)證背景下OBE導(dǎo)向的工程力學(xué)模塊化 改革與實(shí)踐

徐啟圣

二等獎

12

2019hfjxcg12

個性化職業(yè)發(fā)展需求導(dǎo)向的應(yīng)用型信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)改造探索與實(shí)踐

郭偉光

三等獎

13

2019hfjxcg13

應(yīng)用型本科財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建與能力培養(yǎng)的研究及實(shí)踐

汪本強(qiáng)

三等獎

14

2019hfjxcg14

以自制儀器為驅(qū)動的電工電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)與綜合型競賽的研究

董海燕

三等獎

15

2019hfjxcg15

凝心聚力,扎實(shí)推進(jìn)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易省級特色專業(yè)跨越式發(fā)展建設(shè)路徑研究

周凈

三等獎

16

2019hfjxcg16

以“智能制造”為導(dǎo)向,推動新工科人才工程培育

谷艷紅

三等獎

17

2019hfjxcg17

大學(xué)生專門用途英語能力培養(yǎng)及創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式構(gòu)建

陳永進(jìn)

三等獎


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