9月21日上午，語言文化與傳媒學(xué)院針對(duì)2022級(jí)新生分別開展了漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體等專業(yè)思想教育活動(dòng)。其中，網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)思想教育在35棟112教室進(jìn)行，由語言文化與傳媒學(xué)院青年教師王書川主講，22級(jí)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)全體73名新生參加。

首先，王老師作了簡要的自我介紹和開場，對(duì)在座各位通過高考考進(jìn)合肥學(xué)院表示祝賀，對(duì)同學(xué)們加入語言文化與傳媒學(xué)院大家庭表示熱烈歡迎。其次，王老師從專業(yè)定位、特色優(yōu)勢、就業(yè)前景、專業(yè)綜合建設(shè)、專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)硬件實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等向新生介紹了新聞與數(shù)字傳媒系下設(shè)的網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)基本情況，并從培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、學(xué)制與學(xué)分、畢業(yè)與學(xué)位授予、主干學(xué)科與學(xué)位課程（模塊）、課程（模塊）目標(biāo)、課程體系結(jié)構(gòu)、各類型課程學(xué)分占比等方面帶領(lǐng)大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。緊接著，王老師給新生們播放了“院長講學(xué)院”招生視頻及語言文化與傳媒學(xué)院宣傳片，旨在增進(jìn)同學(xué)們對(duì)語言文化與傳媒學(xué)院的深入了解。

此外，王老師還從學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)實(shí)踐幾個(gè)方面對(duì)在座的新生提了幾點(diǎn)入學(xué)建議。她期待各班級(jí)從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，熱愛學(xué)習(xí)、尊敬老師、友愛同學(xué)，班干部要引領(lǐng)大家共同營造青春活躍、積極向上的班級(jí)氛圍，希望每位同學(xué)不要“躺平”，拒絕懶惰，始終把學(xué)習(xí)放在第一位；逐步適應(yīng)大學(xué)階段全新的教學(xué)與考核模式，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自主性，強(qiáng)化自我監(jiān)督和管理；課程學(xué)習(xí)要守住“及格”底線，努力爭創(chuàng)“優(yōu)秀”；抓住機(jī)會(huì)參加各類學(xué)科競賽，注重理論知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用；樹立自信，學(xué)習(xí)和生活中勇于展現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)；真誠與人交流，珍惜同學(xué)友情，建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力；勤于動(dòng)手，經(jīng)常勞動(dòng)，提升生活自理能力；抽空鍛煉身體，適度放松娛樂，注意身心健康；選擇性加入與自己興趣相契合或?qū)ψ约撼砷L有幫助的社團(tuán)組織，積極參與公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，豐富大學(xué)生活，全面提高自己的綜合能力與素養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)是合肥學(xué)院開設(shè)不久的新專業(yè)，王老師希望各位同學(xué)不負(fù)四年光陰，以切實(shí)行動(dòng)乘風(fēng)破浪爭創(chuàng)佳績，提升大學(xué)獲得感和幸福感，并為專業(yè)發(fā)展添磚加瓦，為以后的學(xué)弟學(xué)妹樹立榜樣。

最后，王書川老師勉勵(lì)新生們：青春有無限可能，大學(xué)有無限可能，希望大家合理制定短期和中長期規(guī)劃，度過充實(shí)而快樂的大學(xué)時(shí)光。此次近兩小時(shí)的專業(yè)思想教育，使22級(jí)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)新生們對(duì)學(xué)院和專業(yè)有了較為清晰的認(rèn)知。王老師通過細(xì)致的介紹及具體的建議，為同學(xué)們提供了專業(yè)指導(dǎo)，讓大家站在新的起點(diǎn)對(duì)未來有了新的期待，也從初入校園的迷茫中找到了繼續(xù)奮斗的方向。

（撰稿人：劉紫嫣  審稿人：王書川 顧盼盼）